Sempre atento às mudanças e as novas tecnologias que estão por vir, a UNIFEB, de Barretos, por meio dos cursos de engenharia elétrica, mecânica e sistemas de informação, começa um projeto totalmente inovador e que pretende estimular a criatividade e desafiar os alunos: um Buggy que anda sozinho – sem acelerador ou controle remoto.

A ideia nasceu depois da realização do V Torneio de Desafios Tecnológicos, competição organizada pela instituição que estimula os estudantes de engenharia elétrica a criarem protótipos de carros/robôs que se movimentam de forma independente, totalmente automatizados, em uma pista cheia de obstáculos.

A mesma tecnologia aplicada nestes carros, de 40 cm em média, será repassada para um Buggy com lugar para duas pessoas.

Segundo o professor e coordenador do projeto, Sérgio Ricardo de Jesus Oliveira, após o ótimo desempenho mostrado pelos alunos nos torneios, novas ideias começaram a surgir. “Ao ver a competição, muitos professores e o próprio reitor, prof. Dr. Álvaro Fernandez Gomes, ficaram maravilhados com o que foi produzido, então começaram os novos desafios. E se aplicássemos essa mesma tecnologia em um ônibus, van ou até mesmo em um carro? Isso ficou no ar por algum tempo até que um novo projeto nos ajudou a tornar isso realidade”, conta.

O novo projeto foi Ecocar – carro elétrico desenvolvido pelos alunos da Engenharia Mecânica e que ficou em 7º lugar na Maratona de Eficiência Energética, realizada em São Paulo. Com o sucesso da tecnologia aplicada no protótipo de carro, que possui um motor de parafusadeira, eles pretendem unir conhecimentos de mecânica com os da engenharia elétrica e, ainda, contar com o apoio dos alunos do curso de sistemas da informação para aprimorar os sensores do novo carro em construção – e que fará ele se movimentar sozinho.

Ainda no início, o projeto ficará em torno de R$ 6 mil e levará três meses para ficar pronto – a previsão é que na primeira semana de fevereiro, o carro dê a primeira volta no campus do UNIFEB. Para o prof. Sérgio, a idealização deste carro irá beneficiar toda a comunidade acadêmica. “Este projeto estimula os nossos alunos ao trabalho em equipe, à busca por soluções e a resolução de problemas. São coisas que, por mais que tentamos demonstrar nas salas de aula, eles só entendem quando sentem realmente na pele. O engenheiro de valor deve ser criativo e saber lidar com as diversas situações”, finaliza.

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